单词是英语的基本组成部分，所以孩子要去自己的英语成绩提高，必须掌握一定量的单词。 但其实提高英语词汇量很简单，需要孩子每天练习、记忆，创造英语学习环境，让孩子能不断进步。
高中英语如何提升？
1、重视朗读，培养语感
学习英语背单词很重要，但是机器背的单词量再多，也达不到真正的提高你的英语水平。 要做到言不离句，句不离句。 请记住句子比单词更重要，记住句子比单词更划算。 我们应该养成背句子的好习惯。 因为句子包含了发音规则和语法内容，以及语言的具体用法。
2、记词
学习外语，词汇是基础，也是开始，所以正确拼写和默读单词很重要。 除此之外，还需要理解每个英语单词的含义和用法。 其次英语语法是把词汇整理成句子的规则。 记住英语单词后，如果不能很好地掌握语法的话，就不能谈论句子和文章了。 所以，必要的英语语法知识，必须要记住。
3、模仿听力，敢于表达
加强语音训练。 要借助录音机、播放器，模仿语气，利用泛读时间大声朗读或背诵。 随时开始都不晚。 了解建立自信的过程是不断犯错误的过程。 要有犯错的勇气提高。 每天坚持听30分钟英语，可以适当地练习听力。
一段时间训练后调整听力材料难度。 练习尽量多通道、多方位听，目的是练习“耳感”。 不仅要注意听，而且要广泛听，把两者结合起来。 说英语的时候不要害怕犯错误。 另外，不要害怕别人的笑话。 想得到所有说英语的机会，和外国人说话，和同学说话，实在没有办法的时候和自己说话，或者坐在桌子前。
4、合理记忆词汇，平时多用比较“陌生”的词
英语单词是高考中取得高分的障碍。 背单词不难，但实际使用很难。 我们对常用的词汇已经耳熟能详，但其他词汇，尤其是刚学会的词汇，应用起来很熟练，可以在现场做文章。 尽量连接起来模仿句子，而不是阅读例句，不仅可以加深对词汇的理解，而且可以加深词汇的背诵深度。
对于短语，要学好介词，而不是死记硬背。 英语短语几乎都由动词介词组成。 从理解介词开始，可以自己造句，考试时不会被表面的“固定组合”所误解，能合理得出正确的结论。
5、不要过度钻研语法。 英语应该以翻译为主
英语越来越倾向于能力的考察。 因此，多朗读，多研究英语翻译，即语言的含义是报考英语的关键。 我们学习英语是针对英语这门学科，不是进行文学鉴赏，而是把英语作为语言进行交流。 在高中的背景下，我们英语交流环境很少，所以只能做大量的翻译和朗读。
6、高三阶段多做高考真题
高考考察重点比较全面，难度适中。 学生们可以从头到尾做近三年的高考试题，熟悉高考的思路。 模拟题很难，同学们咨询老师，该放弃的就放弃。 特别是对语法感到不安的学生，把北京三年真题所有单选题语法填空题的正确答案代入、熟读，几乎涵盖了99%的语法。