孩子要想学好地理，孩子必须能做一定量的习题。 这是巩固地理知识的主要方法。 同时，孩子在练习的时候也要注意。 题型灵活多样，覆盖面广，具有一定的难度和综合性。 题量要适中，不要陷入题海。 为了达到复习的巩固目的，必须明确主题。
初中的地理怎么能学好？
1、不懂就问是个好习惯
不懂就问是正确的学习态度，也是非常好的学习习惯。 它需要班主任的培养和学生的努力，它有助于班级良好的学习氛围的形成，尤其是有助于同学们学习成绩的是提高。 各位，听到不懂的事情不能垂头丧气。 坚持，坚持再坚持。
2、理论联系实际，学以致用
学习生活中有用的地理是新课程的重要理念，运用所学地理知识的原理，可以解释许多现象。 这样做也可以加深对地理概念和原理的理解。
我们必须经常运用所学地理知识的原理来解释我们周围发生的自然现象。 为此，首先要求成为有心人。 多读报纸，多看新闻，下次成为有思考能力的人，凡事都要多问理由。
3、掌握教材内容
阅读教材，首先要理解书中所写的内容。 例如，教材介绍某一地理区域时，一般从构成该区域的各个地理因素入手进行论述。 这个区域在哪里？ 这里的自然概况怎么样？ 经济发展情况如何？
4、解读知识脉络
地理环境是一个有机整体，构成地理环境的各要素相互制约、相互影响，其中任意一个地理要素的变化都可能影响其他要素的变化。 我们应该整理这些地理因素之间的相互关系，在脑海中形成本地区的知识网络。
5、找出异同
地理教材涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但描述同一类型知识的角度和方法具有很大的相似性和规律性。
比较整理差异性或相似性明显的国家或地区，比较差异性找出相似性。 用这个方法。 我们不仅要明确两个地区，或者两个国家之间的差异，还必须思考这些差异是如何形成的。
6、注意地图的“形状特征”
正如我们所学到的，34个省级行政机关大多需要见状读图。 黑龙江像鹅，云南像孔雀。 考试中，看到图中的填空部分，一些学生不知道地图画的是哪个国家、哪个省，之所以失分，是因为平时没有看到地图的形状特征。
7、重视图表，培养能力
知识是基础，能力是归宿。 "地图是地理学科的第二语言. " 一张地图含有丰富的地理知识，一张图表可以抽象为形象。 地理试验中地图的考察是非常重要的内容之一。
阅读、识别地图、根据地图定位的能力是地理学习中最重要的部分，因此在平时的教学和学习中，要关注教科书上的图表，重点分析和记忆地图上具体地区的地形、山脉、河流、湖泊、气候类型等知识。