在这最后的200多天里，只要孩子自己愿意努力，孩子在这次高考的200天里，成绩提高100多分也是可能的。 但是，孩子也必须记住。 成绩提高的关键是孩子自己要对学习、复习有计划，掌握正确的学习方法。 只有这样，孩子才能去提高自己的成绩。
高考最后200天能提高多少分？
1、最后200天，孩子想努力提高的话，有可能去提高100分以上。 但是，孩子必须学习不要把时间用在不需要更多的地方。 做一件事，如果不能给你带来很大的利益，就不要再做了。
2、高三考试密集，尤其临近高考，多为较大型的考试。 虽说作为练习平时面临，但考试成绩可能会影响复习的心情。 因此，有必要掌握合理的复习节奏。 考试前要列一个复习清单，明确哪些内容需要重点复习。
高考最后200天要想提高需要怎么做？
1、核对遗漏补货
有限时间有太多事情要做。 最好的方法是一会儿大一会儿小，排定优先顺序。 对历年重要考点要集中突破。 特别是自己做不到。 数学不好，着重数学突击不好，那就着重物理突击，偏差值科学生要注意平衡各科成绩。 例如，语文能考110分左右的话，减少时间，弥补不好的科目。
2、回教科书
很多学生在高考复习时，把大量的(时间 )用于打印试题和看参考书。 尽管长期以来对教科书的熟练度不够，问题在增加，但教科书的基础知识非常不稳定，高考的时候容易出错。
最后的(时间中一定要回到教科书上，即使不能背诵，也请通读一遍教科书。 在这个过程中，你一定能获得全新的感悟。 特别是关于历史这个科目。
3、分模块复习
分门别类复习，特别适合数学这门科目。 准高中的考生们看过一些真题，所以很容易就能找到数学选修、填空题，以及后面的十几个大问题。 实际上，都是根据不同的模块出题。 有些学生数学成绩不好，但这并不意味着任何模块都不能学习。
剩下的时间，把自己擅长的内容加深记忆，加强训练，让自己在高考的时候能正常发挥。 不熟悉的内容也记住基础性定理和公式，在关键时刻会有帮助。
4、回归教材整理知识
繁杂的复习资料，走出题海，静下心来，根据考试大纲的知识体系扫描散落在教材上的知识点，消除知识上的盲点和障碍，不留死角。
5、加强综合记忆
复习时，要把握知识之间的内在联系，特别注意必修和选修中相关知识之间的联系，对教材中的一些术语、短语和短文、经典理论、重要结论等加强记忆。