分析数据的目的是有比较准确的范围定位，降低整体风险。 2022年山东新高考，合理安排96个志愿者机会等级间距，利用多种可能报考，避免错过好机会。 介绍独特的数据分析方法“位次占有率法”。
序占比法介绍
以往“录取”的分数都是文科分的，但新高考全省不分文科，所有学生都要一起参加排名，按照选修课的要求限制“报考”的专业。 因此，不能直接参考以往的“录取”的分数和名次。
为了解决这个问题，有必要深入探究高考录取的本质。 高考录取之后公布的是录取的分数和名次，但由于每年考试难度、招生计划和参考总人数的差异，分数和名次会有变动，无法直接比较。 高考本质上是排名，表示考生在全省的竞争水平，某高校录取的排名表示全省招生的学生水平。
例如：下表为山东省2019年、2022年各批次线上通过人数统计。 2022年本科线以上人数252598人，2019年文科本科线人数52515人，理科本科线人数185380人，文科共计237895人。
另外，选择了中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、中国海洋大学的个别专业)录取的分数和名次。
步骤1 (计算上述专业项目)录取排名的占位符如下。
青岛大学-中国语言文学专业
该专业以往只招收文科，只有文科的录取分和名次，占8898/52515=16.94373%
中国石油大学(华东) -油气储运项目专业
这个专业以前只招理科，只有理科。录取的分数和名次，其名次如下。
20433/185380=15.09307%
中国海洋大学-法学(中美合办专业) )。
这个专业以前既招收文科也招收理科，所以有文理两种。录取的分数和名次。 此时，采用合并占比。 ( 3999 20980 ) )/237895=10.50001%
以上，通过例子介绍了招生专业的名次比的计算方法这3种不同。
使用步骤2 (公式(位次/过)本科线的总人数)，计算与2022年各1分的分数相对应的占有率。 (数据分析方法采用2022全省统一模拟考试一点一档，读者后续填报可替换2022年高考实际一点一档，计算2022年正式分数占比。 ）
第三步(将第一步计算出的各高校(录取项排名，与第二步2022年标准排名的排名一致，与最接近的标准排名对应)的录取分数一致。 这个分数无论文科还是理科都可以作为参考。 是录取的分数。 将对应的标准名次占有率乘以2019年合格线的总人数，变换后，不分文科和理科(得到录取名次)。 按上述方法转换录取分数和名次可直接与2022年考生高考分数进行比较。
下表是第一个步骤中的几个。 这是用位次占有率法变换报考项目后的拟合。
第四步：根据考生的名次和分数调整专业拟合分数和名次。 山东考生张胜利假设选修课符合上表的专业要求。 他的总分是570，第25400名。 根据前一节展示的经验，如果这个成绩段位的学生能冲刺到比自己高8分到10分的大学，中国石油大学-法学-中外合作办学-专业可以选择作为冲刺大学。 青岛大学有汉语言文学专业和中国石油大学华东油气储运项目两所大学
这些数据都由“学长帮邦”团队开发的“高考志愿填报app”系统提供
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